【摘 要】
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【教学过程】一、歌曲激趣,热身导入1.播放歌曲“How are you?”师生同唱,学生做律动。设计意图:通过唱歌曲做律动,让学生参与其中,营造轻松愉悦的学习氛围。2.Greeting.T:He
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【教学过程】一、歌曲激趣,热身导入1.播放歌曲“How are you?”师生同唱,学生做律动。设计意图:通过唱歌曲做律动,让学生参与其中,营造轻松愉悦的学习氛围。2.Greeting.T:Hello,boys and girls.Nice to meet you.Ss:Nice to meet you,too.T:(指着S1)What’s your name?
【Teaching process】 First, the songs of fun, warm-up into 1. Play songs “How are you? ” Students and students sing, students do rhythm. Design intent: by singing songs to make rhythm, so that students involved, to create a relaxed and enjoyable learning atmosphere. 2.Greeting.T: Hello, boys and girls.Nice to meet you.Ss: Nice to meet you, too.T :( Point to S1) What’s your name?
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