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教师应采取多种措施，加强自学指导，增大师生交流互动的力度，进行问题式教学以培养学生探究学习的能力，重视培养学生总结、构建知识的能力，从而真正做到落实新的教学理念，帮助学生转变学习方式。
引导高中学生转变历史学习方式的实践探索
【摘 要】
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教师应采取多种措施，加强自学指导，增大师生交流互动的力度，进行问题式教学以培养学生探究学习的能力，重视培养学生总结、构建知识的能力，从而真正做到落实新的教学理念，帮助学生转
【机 构】
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鄂尔多斯市鄂托克旗第一中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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