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学生的参与和教师与学生之间的互动是成功的人权教育的关键。参与的方法是高校人权教育的有效方法。在参与的方法下,人权教师不再是单纯的知识提供者,他更应当是一名引导者。在实践中,参与的方法具体体现为集体讨论、案例研究、角色扮演、人权实践和人权调查与研究等不同形式。
参与的方法在高校人权教育中的应用
【摘 要】
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学生的参与和教师与学生之间的互动是成功的人权教育的关键。参与的方法是高校人权教育的有效方法。在参与的方法下,人权教师不再是单纯的知识提供者,他更应当是一名引导者。
【机 构】
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东南大学法学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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司法部重点项目“《国家人权行动计划》实施的保障性研究”（09SFB1003）
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