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师生冲突是学校教育实践活动中普遍存在的一种现象。与师生关系中的支持相比,师生冲突是中学生学校适应的更强大预测源,日益受到研究者的关注。中学生处于生理和心理发展的特殊时期,容易与父母、老师发生冲突。武陵山民族地区大量的"留守学生"给学校的教育和管理带来了困难,也增加了师生冲突发生的频率。
武陵山民族地区师生冲突状况与解决对策个案研究
【摘 要】
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师生冲突是学校教育实践活动中普遍存在的一种现象。与师生关系中的支持相比,师生冲突是中学生学校适应的更强大预测源,日益受到研究者的关注。中学生处于生理和心理发展的特
【机 构】
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中南民族大学教育学院
【出 处】
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北方民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年项目“民族地区中学师生冲突和冲突解决策略的实证研究--以武陵山片区为例”(CMA130200)
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