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基于职业能力培养，分析高职专业课教学现状，提出教学改革的措施并用教学案例加以说明论证。
基于职业能力培养的高职专业课教学改革探究
【摘 要】
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基于职业能力培养，分析高职专业课教学现状，提出教学改革的措施并用教学案例加以说明论证。
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年11期
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