关于对话教学的思考

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随着新课程改革的深入实施,"对话教学"已经成为语文教学领域人们关注的热点。"师生对话""生生对话""生本对话"等字眼几乎随处可见。这愈来愈热的"对话"趋势,引起了笔者的思考:语文教师应如何有效引导学生进行课堂对话,培养学生课堂对话的意识呢?笔者认为,一要明确对话的态度,二要遵循对话的规则,三要储备丰富的知识。一、明确对话的态度在对话教学中,学生的学习行为直接影响对话的结果。要想使学生与文本之间的对话更有成效,
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