论文部分内容阅读
在英语学习的五项基本技能“听、说、读、写、译”中，“听”排在第一位，由此可见其重要性。然而，听力理解一直是学生在英语学习中比较头痛的一个问题。如何提高学生的听力技能已成为大学英语教学中的一个刻不容缓的局面。本文从大学英语教学入手，分析了影响大学生英语听力能力提高的因素，并给出了提高学生听力能力的方法。