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在开展小学高年级英语教学中,词汇是重要的内容,对于夯实学生英语学习基础具有至关重要的意义。在实践中,小学高年级英语词汇教学仍然存在一定的问题,基于词汇记忆的角度进行有效创新,可以提升小学生英语学习效果,推动小学英语教育向前发展。
基于词汇记忆的小学高年级英语有效教学策略的探讨
【摘 要】
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在开展小学高年级英语教学中,词汇是重要的内容,对于夯实学生英语学习基础具有至关重要的意义。在实践中,小学高年级英语词汇教学仍然存在一定的问题,基于词汇记忆的角度进行
【机 构】
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化州市第三小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年7期
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