论文部分内容阅读
玛丽亚是一位中学化学教师,在第一年的教学生涯中,她面临着三个困惑:当被期望是一名成人时,却感到自己像一名学生;当被期望要求严格时,却想关照学生;当被期望成为一名化学专家时,却感到自己的化学知识不够.玛丽亚在不断的实践与思索中,提出了针对每一个困惑的解决办法.
在知惑与解惑中成长——一位国外理科教师的成长经历
【摘 要】
：
玛丽亚是一位中学化学教师,在第一年的教学生涯中,她面临着三个困惑:当被期望是一名成人时,却感到自己像一名学生;当被期望要求严格时,却想关照学生;当被期望成为一名化学专
【机 构】
：
湖南师范大学教育科学学院在读研究生
【出 处】
：
师道
【发表日期】
：
2005年9期
其他文献
轰轰烈烈的课程改革，许多教师从开始时的热血沸腾到现如今的心灰意冷，从开始的满怀期待到如今的内心迷惘，从狂热的追崇到理性的迷失，更多的教师面对新课改如“拔剑四顾心茫然”般
新的语文课标指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”因此，教师在教学中，应彻底摆脱“师道尊严”和“君临天下”的心理，建立民主的师生关系，消除学生的心理压抑，解除学生
为了进一步深化支出改革，加强支出管理，提高资金使用效益，保证国家政权建设和促进事业发展．根据（事业单位财务规则）（财政部第8号令）和（行政单位财务规则）（财政部第9号令），制订本办法。一、
曾经，对于陶行知，我是只知其人，不知其文。近日，翻阅到《陶行知教育名篇》的序言，不觉羞愧难当。因为我在张圣华先生（《中国教育报》读书周刊部主任）写的序言中看到这样的话：“一个没有读过陶行知的人，怎么可以在中国做教师呢？”“作为一名教师，如果不读陶行知，不去积极实践陶行知，那几乎还没有触及到中国教育的实质，如盲人摸象，又如沙地建楼，岂不误认误国？”此语实是振聋发聩，着实叫人汗颜。一个对陶行知知之甚少
平南县大成乡村头村65户农友,去年冬季在桑园间种冬辣椒45亩,总产冬辣椒45317公斤,收入63443.8元,平均每亩增收1409.86元,大大提高桑园效益。其做法是:1.翻松土壤。在种椒前,
最近，找们在贯彻执行国家税务总局关于对福利企业、校办企业进行专项检查的工作中，发出两个在现行增值税税收法规中尚未明确的问题。～是作为增值税一般纳税人的福利企业，应取得而
果树移栽成活进入快长的时期以每瓶兑水20公斤左右溶液喷施,以后2—3个月每瓶兑水15公斤溶液喷施一次,可促进生长。果树进入结果期,第一次在每年花芽萌动期以每瓶兑水15—20
通过运用现代测试分析方法（IR、GPC）研究SPF高效减水剂官能团特征和分子量分布，使用界面张力仪和ξ电位仪表征和解释减水剂分子对水泥净浆分散性能和分散性保持能力。在此基础上