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全纳教育关注有特殊教育需要儿童的基本人权，强调将特殊教育正常化，一经提出便引起了国际社会的广泛关注，经过二十几年的发展，全纳教育已经积累了一定的实践经验，并进行了相关的理论构建。全纳教育的迅速发展一是由于其教育平等的核心思想为世界所公认，二是由于全纳教育有助于特殊教育需要儿童的社会化和个性化。
全纳教育在我国基础教育阶段实现的可能
【摘 要】
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全纳教育关注有特殊教育需要儿童的基本人权，强调将特殊教育正常化，一经提出便引起了国际社会的广泛关注，经过二十几年的发展，全纳教育已经积累了一定的实践经验，并进行了相关的理
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年7期
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