知识的维度:博观约取与见微知著

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博观约取指在数学概念、定理、公式、法则、方法等构成的知识结构体系中看待具体数学知识。教师钻研教材,绝不是孤立看待某章节的教材内容,而是钻研各章节内容之间的联系,还要考虑各章节内容 Bo concept about taking refers to mathematical concepts, theorems, formulas, rules, methods, such as the structure of knowledge structure for specific mathematical knowledge. Teachers study textbooks, by no means is an isolated view of a chapters of the textbook content, but to study the links between the contents of each chapter, but also consider the contents of the chapters
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