【摘 要】
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随着时代发展,教学模式成为了社会最关注的问题。分层教学模式就在这种情况下引入国内,用以做为打开传统教学模式的突破口和实验田。这到底会是“因材施教”的好范例还是会带
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随着时代发展,教学模式成为了社会最关注的问题。分层教学模式就在这种情况下引入国内,用以做为打开传统教学模式的突破口和实验田。这到底会是“因材施教”的好范例还是会带来“水土不服”的洋相?笔者作为一名中职学校的语文老师,将从自己的角度来进行探讨。
With the development of the times, the teaching model has become the most concerned social issue. In this case, the hierarchical teaching mode is introduced into China as a breakthrough point and experimental field for opening the traditional teaching mode. Will this be a good example of “teaching students according to their aptitude” or will they bring about “acclimatization”? The author, as a language teacher at a secondary vocational school, will explore his own point of view.
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