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目前,小学语文课堂教学中的阅读教学效果并不尽如人意,在很大程度上是因为忽视了文本阅读.结合相关教学案例重点提出了促进小学语文课堂教学中文本细读方法发展的具体实践措施,以期对从事小学语文教学的教师有所助益.
小学语文课堂教学中文本细读方法的实践与分析
【摘 要】
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目前,小学语文课堂教学中的阅读教学效果并不尽如人意,在很大程度上是因为忽视了文本阅读.结合相关教学案例重点提出了促进小学语文课堂教学中文本细读方法发展的具体实践措
【机 构】
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沈阳市新民市兴隆堡学校
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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