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从在线学习平台的选择和意义谈起,大胆尝试使用蓝墨云班课平台,以中职《计算机应用基础》课程为例,课前、课中、课后和线上—线下—线上闭合回路多维度融合的混合教学模式,分析了各阶段的特点,优化课堂教学效果.
基于蓝墨云班课的混合教学模式实践探索——以《计算机应用基础》课程为例
【摘 要】
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从在线学习平台的选择和意义谈起,大胆尝试使用蓝墨云班课平台,以中职《计算机应用基础》课程为例,课前、课中、课后和线上—线下—线上闭合回路多维度融合的混合教学模式,分
【机 构】
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河南省新乡市职业教育中心 河南 新乡 453000
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2017年27期
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