【摘 要】
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在小学数学课堂上,推动学生进行深度思考的方式有两种,一个方面是生生促进,另一个方面则是师生促进。学生之间彼此合作、沟通、分析推动其余学生达成深度思考。老师借助各种
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在小学数学课堂上,推动学生进行深度思考的方式有两种,一个方面是生生促进,另一个方面则是师生促进。学生之间彼此合作、沟通、分析推动其余学生达成深度思考。老师借助各种有效的方法与手段,来引导学生展开深度思考。借助深度思考就能够让学生越加全方位、深层次的掌握知识,培育他们形成良好的思维习惯以及思维能力,使数学核心素养更好更快的发展。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就小学数学教学中促进学生深度思考的策略进行分析,希望可以为同仁带来一定的帮助。
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