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随着新课程改革不断深入,教育部门对于高中的地理教学要求越来越严格,所以,教师应该科学转变自己的教学方式,将自己传统的教学模式进行创新化改革,给学生们创造出更加先进化科学化的高中地理教学.高中的教师要根据课堂的具体内容创设信息技术,进一步激活高中地理课堂的教学,帮助学生们更加科学的学习地理知识.基于此本文针对创设信息技术激活高中地理课堂教学展开了分析.