基于最小二次支持向量机数据驱动的Hammerstein系统故障诊断与分离方法

来源 :热能动力工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fox542
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在最小二乘支持向量机(LS-SVM)框架,针对Hammerstein非线性系统,设计了一种数据驱动故障诊断与分离(FDI)方法。具体内容包括:构造单适当的输出系统设计基于等价空间的残差生成器,进一步将残差生成器扩展至多输出情况。为了解决实时监控问题,通过低阶和稀疏逼近理论构造半参数残差生成器,此残差生成器带有参数动力学方程和非参数静态函数。在半参数框架下,通过设计参数化矩阵重构实现对传感器/执行器故障的检测与分离。最后,本文给出一个仿真实例验证了所提方法的有效性和实用性。 In LS-SVM framework, this paper designs a data-driven fault diagnosis and separation (FDI) method for Hammerstein nonlinear systems. The concrete contents include: Constructing a proper output system The residual generator based on equivalent space is designed, and the residual generator is further extended to multiple output cases. In order to solve the problem of real-time monitoring, a semi-parametric residual generator is constructed by using the theory of low-order and sparse approximation. The residual generator has parametric dynamic equations and non-parametric static functions. Under the semi-parametric framework, sensor / actuator fault detection and separation are realized through the design of parametric matrix reconfiguration. Finally, a simulation example is given to verify the effectiveness and practicability of the proposed method.
其他文献
过去的2009年,中国迅速成长为世界最大的汽车生产和消费国,庞大的整车市场为与之息息相关的汽车零部件行业带来勃勃生机。随着世界经济的进一步恢复,2010年汽车零部件产业将
期刊
随着新课程改革的深入实施,学生在学习中的主体地位得到了更加广泛的认可;同时,针对学习困难的研究也变得越来越重要,但结合具体的教学内容的学习困难理论的研究却还在少数。
对称性是自然界的一种普通法则,也存在于汉字的结构之中,但汉字结构中的对称性却没有引起应有的重视.汉字的认知研究虽然是认知心理学、尤其是语言认知研究中的一个热点,并已
该研究在总结脑科学、思维科学及形象思维(imagery thinking)的相关研究成果的基础上,构建表象思维与心理象册(mental imagery album)两概念,并提出在小学低语文教学中,加强
该文尝试对成人高等教育体育专业教材建设提出系统构建的分析的设想,以期对成人高等教育体育专业教材提供具有实践意义的思考.该文在阐述成人高等教育体育专业教材建设面临创
研究目的:  髌腱末端病多见于田径、篮球、排球等运动项目,难根治,严重影响运动员的训练和比赛,甚至会影响到他们的日常生活和心理健康。本文旨在探明单纯弱激光、单纯离心训
当今社会已进入了信息化新时代,一个多学科交叉、跨行业的、新兴的多媒体信息技术已经形成。现代通信正朝着多维空间、多种媒体组合的通信方向迈进,因而各种信息处理技术显得尤
主要介绍了DAB的数据业务结构以及解决信道衰落的技术方法并就DAB发展的新趋势作了简要介绍。 It mainly introduces DAB’s data service structure and the technical met
该文除前言以外,共分三个部分.前言:提出该课题研究的重要性.第一部分,首先界定现代家庭教育这一概念的涵义;其次从系统论的角度强调它在现代教育体系中举足轻重的地位,并具