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语文是一门综合性极强的学科，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。在语文教学中，搜集与课文相关的信息资料就显得尤为重要，它影响学生对知识的理解等。《语文课程标准》在总目标中写到：义务教育阶段的学生应该“初步具备搜集和处理信息的能力”。如今的教学中，这样的要求越来越多，从预习到课后拓展，从课文到综合性活动，从课本到寒假作业……无不渗透这一点。为此，我把培养学生搜集和处理信息的能力作为一个重要问题来研究，总结出以下经验：