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以色列发现千年鸡蛋
【出 处】
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学苑创造A
【发表日期】
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2021年10期
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大家知道吗？涂在纸巾上的色彩会“走路”呢。呀，这不可能吧？表示不相信的小朋友们，捺捺带你们一起去看看色彩是怎么“走路”的吧！ 彩色笔一盒、两个宽口径玻璃杯、白色纸巾。 用彩色笔在白色纸巾的两端涂上色块，中间留白。（如右图） 准备两杯水，两杯水之间的距离跟纸巾中间的留白处一样宽，将纸巾的两端放到装满水的玻璃杯里。（如下图） 渐渐地，纸巾两端鲜艳的色彩变淡了，中间白色的部分变成了彩色。（如下图
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近jìn日rì，一yí个ɡè由yóu中zhōnɡ国ɡuó、澳ào大dà利lì亚yà和hé美měi国ɡuó三sān个ɡè国ɡuó家jiā的de学xué者zhě组zǔ成chénɡ的de研yán究jiū团tuán队duì在zài西xī藏zànɡ日rì喀kā则zé、云yún南nán怒nù江jiānɡ发fā现xiàn了le羊yánɡ绒rónɡ鼯wú鼠shǔ属shǔ的de两liǎnɡ个ɡè新xīn物wù种zh
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创意小物不仅能给我们带来美的享受，还能改善我们的生活，一起来看看小创给大家带来的好用又有创意的小物吧。 “抱抱”肩颈按摩（mó）仪 把这款肩颈按摩仪放在肩上，它就会紧紧地“抱住”你的前胸和肩颈，其内置的4层气囊（nánɡ）和指压按摩球，可以帮你按摩，舒缓你僵硬的肌肉。 推不倒的咖啡杯 这个咖啡杯的杯底有个吸盘，当你使劲推它时，吸盘瞬（shùn）间变成碗状，将杯子牢牢地吸附在桌面上，所以无论
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去深山之前，不会料想到自己会看见什么，是什么令自己产生额外的惊喜。深山，给人许多意料之外的喜悦。譬如，巨大的蜂窝吊在三十米高的乌桕树上，松鼠在林间嬉戏，一棵被雷劈了半边的树新发青霭的树枝，壁立的岩石流出汩汩清泉，松鸦抱窝了一群叽叽喳喳的小鸟……这让我迷恋。 我收集了很多来自深山的东西，如树叶花朵，如动物粪便，如羽毛，如植物种子，如泥土。用薄膜把收集的东西包起来，分类放在木架上。木架上摆放最多的，
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國学泰斗饶宗颐教授说：“我做学问，是什么书都看。”治学，很多时候要靠触类旁通。这样，才容易创造新观点。什么书都看，正是增加触类旁通的机会。 很多知识，从表面看一点联系都没有，全不相干。可很多时候，把毫不相干的知识放在一起，就会有所发现。 所以，我很赞成年轻人多看书。诗词类、文学类、散文类、故事类，都可以看，抱着这种“都看”的态度，除了可以开阔眼界之外，另有好处是，不容易闷。今天看这类，明天看那
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读及大提琴家马友友的一则逸事，不禁莞尔。 在音乐方面具有惊人天分的马友友，成名极早，时常到世界各地巡回演出，声誉日隆，所到之处，万人空巷。然而，有一回，访问非洲的纳米比亚时，他却碰了一个软钉子。话说他到了那儿，土著为他载歌载舞。他观赏完毕后，慢条斯理地取出不啻拱璧的大提琴，说：“让我为大家演奏一曲吧！”万万没想到，土著居然齐声应道：“且慢，你不必演奏，让我们为你演奏吧！”马友友向朋友忆述此事时，
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在学校运行管理中,班级的管理是重难点工作,特别是小学阶段的学生思维认知薄弱,自律性较差,缺乏自我认知和判断能力。因此,班主任要通过科学有效的办法凝聚班级情感,让学生在积极、健康的班级氛围中学习进步,提升个人综合素养。其中,激励机制在班级管理中是不可或缺的手段。激励机制在管理活动中的目的是推进事物的发展,方法是以多种赞扬、鼓励引发动力,促人进步,使主体产生主观能动性和积极性。在具体应用激励机制的过程中,班主任需要基于小学生的发展需求和心理特征,整合多种激励机制模式,从而提升班级管理的实质效果。
今年是中国共产党成立100周年。在这100年波澜壮阔的历史进程中，毛泽东、周恩来、邓小平等伟大领袖，刘胡兰、黄继光、邱少云等人民英雄，钱学森、竺可桢、李四光等科学家……千千万万的共产党人用红色的信念铸造灵魂，用赤热的鲜血捍卫民族的尊严，用辛勤的汗水浇灌改革开放的春华秋实。今天，让我们用文字与书画深情献礼中国共产党成立100周年。 7月1日那天，我和妈妈走上街头，看到大街小巷（xiànɡ）都张灯结
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