【摘 要】
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初中教育是义务教育的后半部分,也是起到承上启下作用的比较重要的一个阶段.初中数学的教学关系到学生的思维能力和自主学习能力,所以掌握数学思维对学生而言是有很大帮助的.
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初中教育是义务教育的后半部分,也是起到承上启下作用的比较重要的一个阶段.初中数学的教学关系到学生的思维能力和自主学习能力,所以掌握数学思维对学生而言是有很大帮助的.在传统的教学模式中,教师大多以单向灌输的填鸭式教学为主,很少考虑学生对知识的接受能力和接受程度,导致学生不能养成自主学习的意识.针对这一问题,互动教学的理念出现了.互动教学模式主要以合作探究为手段,以传授学生知识、培养学生的自主学习能力为目的,激发教学双方的主动性,大大提升学生的听课效率,从而提高教学效果.
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