论文部分内容阅读
随着社会的发展和新课改的不断深化,教师们开始将核心素养教育融入到各个学科的教学中,希望通过学科教学更好地贯彻实施立德树人的教育方针。核心素养背景下的地理教学也不再是传授给学生多少地理知识,让学生掌握多少地理事件那么单一了。我们希望通过初中地理学科培养学生的人文素养,真正提升学生的道德修养。因此本文就当前初中地理教学活动对核心素养的有效践行作简要阐述。