初中数学趣味教学浅谈

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随着新课程改革教学的不断深入,教学内容不再局限于知识的积累,而是更加注重学生主观能动性的调动,也就是学生学习兴趣的提高。在初中数学教学过程中,教学效率低效的原因很大程度上不是因为内容难度大,而是因为学生的学习兴趣低。针对初中数学学科简单地谈一谈如何进行趣味数学教学。 With the continuous deepening of teaching reform in the new curriculum, teaching content is no longer limited to the accumulation of knowledge, but more emphasis on the transfer of students ’subjective initiative, which is to improve students’ interest in learning. In the process of junior high school mathematics teaching, the reason of inefficient teaching is not because of the difficulty of content, but because of the low interest of students. For junior high school mathematics simply talk about how to carry out interesting mathematics teaching.
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