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职业高中学生数学基础差，大部分学生对数学没有兴趣，这是职业高中面临的一个现状。而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的。因此，在教学过程中要从实际出发重视学生的基础，不同的学生要不同对待，增强学生的学习信心，还要建立多元化的评价体系，同时借助多媒体教学使学生能充分发挥他们的积极性。
对职业高中数学教学面临的现状与方法之我见
【摘 要】
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职业高中学生数学基础差，大部分学生对数学没有兴趣，这是职业高中面临的一个现状。而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的。因此，在教学过程中要从实际出发重视学生的
【机 构】
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重庆市合川职业教育中心
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年11期
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