【摘 要】
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水稻旱育稀植技术作为九五期间我国水稻生产上重点推广的一项增产技术，改过去水稻秧田期水田生长为旱地生长，加强了水分对秧苗的各种调控作用。以水调肥，以水调气，达到控上促下，培
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水稻旱育稀植技术作为九五期间我国水稻生产上重点推广的一项增产技术，改过去水稻秧田期水田生长为旱地生长，加强了水分对秧苗的各种调控作用。以水调肥，以水调气，达到控上促下，培育壮苗的目的。特别是对于我省淮北枯水地区更是水稻生产上的一次革命。该技术在蒙城县已连
As a key technology for increasing rice production in China during the Ninth Five-Year Plan period, paddy and rice planting technology has been used to increase paddy field growth. Water to fertilizer, water to gas, to control the promotion, cultivating strong seedling purposes. Especially for the dry area of Huaibei in our province is a revolution in rice production. The technology has been even in Mengcheng County
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地质勘探工作是矿山建设的基础。地质勘探时所掘进的各类探矿巷道,不仅是圈定矿体几何形状、确定矿化程度、提交储量的重要依据,而且这些坑探工程,如果布置合理,也能为矿山
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探究性的教学方式,对培养学生的创造性思维品质,开发学生的智力,使学生养成良好的学习习惯都有着不可估量的远期作用,将影响他们一生的学习及研究。但随着新的教学模式的深入实施,课堂上出现了一些新的问题。笔者是数学教师,遇到的问题是由于探究活动的开展,自主学习增多,对教学中的巩固、练习在时间上形成了挤压,拖课、补课现象增多,效率降低。一节课只有四十五分钟,教师既要安排一定的探究活动,又要全体学生学会解答习
摘 要: “探究—合作式”课堂教学是教师和学生双方都参与,以导师和主人的双重身份进入探究式课堂的一种课堂方式。在《政策与法律法规》教学中,如何通过高质高效的课堂教学,使学生对我国旅游法制建设的发展和现状有一个初步的了解,本文对此作了探讨。 关键词: “探究—合作式”课堂教学 《政策与法律法规》 中等旅游职校 《政策与法律法规》作为中等旅游职校一门专业基础课,涉及我国旅游业宏观管理体制、旅游
通过偶联剂γ-氨丙基三甲氧基硅烷(AMPS)的媒介,通过表面引发接枝,将功能单体甲基丙烯酸(MAA)接枝聚合在微米级硅胶微粒表面,制得功能接枝微粒PMAA/SiO2;采用本课题组建立的
我国的农村有线广播从50年代开始创建,到目前已有近40年的历史。几十年来,它几起几落,几经兴衰,路子虽然坎坷,但毕竟走到了今天。时至今日,有人说它正以崭新的面貌步上“多
摘 要: 新课改理念下的课堂教学,强调学生的主动学习与探究,强调充分体现学生的主体地位,让学生真正成为课堂的主人,本文主要从学生意识、学生情感、内在动力、师生关系等方面对如何突出学生的主体地位进行了探讨。 关键词: 课堂教学 学生 主体地位 教学是由教师的教和学生的学所组成的双边活动,在课堂教学中应充分体现学生的主体地位,把学生推向前台,还学习权给学生,最大限度地激发学生的乐学情绪,让学生
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影响学生课堂学习心理的因素来自两个方面:一是外在因素,即课堂心理环境对学生学习的影响;二是内在因素,即学生学习心态对学习的影响。 “课堂心理环境是指在课堂教学中对师生心理产生实际影响的学习环境。课堂心理环境有积极、健康、生动活泼的心理环境,也有消极、冷漠、沉闷的心理环境。创造良好的课堂心理环境是进行课堂教学,提高教学质量的重要条件”。在教学中,教师应注意发挥主导作用,创设良好的课堂心理环境,以积