【摘 要】
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学习是学业成功的重要组成部分。然而，有时候很难找到合适的时间来学习我们所需要学习的每一科。要保证学习成功的方法之一是制定一个可靠的学习计划。然而，制定学习计划比我们
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学习是学业成功的重要组成部分。然而，有时候很难找到合适的时间来学习我们所需要学习的每一科。要保证学习成功的方法之一是制定一个可靠的学习计划。然而，制定学习计划比我们想象的要困难得多。你不仅要优先考虑你的科目和课程安排，而且要平衡其它诸如和家人相处，和朋友聚会以及娱乐活动的时间。其实，只要稍加思考和一点点的工作，你就可以制定出一个学习时间表，从而满足你所有的学习目标。
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孝道文化在中国源远流长，是中华文明得以延续发展的基础，是和谐社会、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要求。 在这个社会变迁、物欲横流的时代，很多人忘记了行孝，尤其是青少年，置父母的辛苦不顾，大手大脚，互相攀比，穿最漂亮的衣服，吃最可口的饭菜，玩最时尚的数码产品，且振振有词地将这样的享受看作理所当然的“权利”。即使有人谈到“孝”，也对“孝”的内涵的理解严重畸形化了，认为孝敬长辈，就是从金钱和物
大数据时代的到来,为初中英语教学带来了翻天覆地的变化。2008年8月,维克托·迈尔-舍恩伯格和肯尼斯·库克耶在《大数据时代》中首次提出'大数据(Big Data)'
契约是维系图书馆联盟成员馆平等合作关系的重要机制，也是防范合作成员道德风险与机会主义行为的有效手段。图书馆联盟契约具有参与成员的意愿性、内容的清晰性与形式的完整性
引言 在现代教育理念下，初中英语的教学不仅要让学生能够掌握基本的英语语法、积累丰富的英语词汇，还需要提高学生的英语应用能力与交际水平，促使学生的全面发展，能够在未来适应社会的发展。然而，目前在初中英语课堂教学中，侧重点依然还是读写方面，在交际用语有效教学方面有着巨大提升空间。笔者就结合自身的教学经验，简单探析了初中英语交际用语有效教学的实施，希望可以为相关教育工作者提供一些参考借鉴。1. 利用课
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美育是21世紀素质教育的核心之一。学校作为教育的主阵地，其美育的主要任务是培养学生健康的审美理想、审美情趣和审美能力，逐步完善他们的审美心理结构。审美活动是自由、自觉的活动，审美教育是情感教育，具有形象性、愉悦性，对于充分发挥学生的主体性无疑有着极大的作用。青少年学生正处于审美观迅速发展时期，教师在教学中应因篇制宜，不失时机地对他们进行及时必要的美的教育，帮助学生树立高尚正确的审美观，培养学生感知
在传统的高中英语词汇的教学中，教师只是让学生们通过死记硬背的方法进行对词汇的学习。随着核心素养的培养，新课标要求的实施，使得教师在高中英语词汇的教学中更加的科学化。高中生在英语方面的培养离不开对词汇的积累，然而很大一部分的学生在词汇记忆方面都无法完全地进行记忆，因此教师要正确地认识学生们的核心素养问题，在学生们核心素养的基础上开展高中英语词汇的教学，提高学生们的英语词汇学习能力。根据学生们的核心素
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英语写作教学是学生将自己日常积累和所学语言进行实践应用的有效途径，而学生写作的过程也是语言输出过程，可以帮助学生领悟语言的应用价值，促使学生锻炼语言思维，实现写作能力体系的构建。思维导图可以让学生在写作时拥有更加清晰的思路，促使学生在谋篇布局方面井然有序，找准写作的重点，理顺其中的关系，消除写作的随意性与盲目性，提高写作能力。所以，高中英语教师要将思维导图引入写作教学，优化学生写作思路，确保写作质