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多媒体教学技术日趋成熟和普及的今天,我们越来越认识其在高中生物教学中不可替代的优越地位。这不仅体现在教育部对此的重视程度上,也在课堂教学的'前线'上鲜明的体现着它的不可替代性的应用。电教媒体的应用,改变了过去那种靠一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一本教材进行教学的陈旧方式和教学方法呆板的现象,提高了教学效率,加快了教学进程,促进了教学改革。