【摘 要】
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现阶段我国在着重提升经济发展水平的提升,越来越注重教育工作的开展.小学阶段是学生接受教育的初级阶段,小学生身心还不够成熟,对于教师能否培养高效培养小学生的学习能力至
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现阶段我国在着重提升经济发展水平的提升,越来越注重教育工作的开展.小学阶段是学生接受教育的初级阶段,小学生身心还不够成熟,对于教师能否培养高效培养小学生的学习能力至关重要.小学数学是学生学习的一门重要学科,具有较强的抽象性和逻辑性,小学生无法在课堂上长时间集中注意力进行学习.小学数学教师为了能够紧跟新课程变革趋势,创新教学方式,将小学数学知识内容与生活内容有效融合,在降低小学生数学学习难度的同时,推动小学生全面发展.
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