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分析我国和其他国家继续体制建立和发展的历程,可以看出这背后有着深刻的基础和动因.这些因素中既有社会发展的需要.也有人作为个体完善自我的需求,它们既构成了继续教育体制存在的必然前提,同时也是推动其不断发展有强大动力.通过分析,既有助于我们理解继续教育体制的沿革历史,也有利于我们更清楚地把握其未来的发展趋势.