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成人教育的存在和发展，取决于作为社会的人有着接受教育、不断发展的需要，而成人教育的存在、发展促进了社会的人的发展，满足了这种需要，成人教育价值是成人教育实践——认识活动的动力因素，反映了成人教育主体和客体之间的相互关系，文章对成人教育价值的提出、形成以及如何实现成人教育价值进行了深入的探讨。
成人教育价值论
【摘 要】
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成人教育的存在和发展，取决于作为社会的人有着接受教育、不断发展的需要，而成人教育的存在、发展促进了社会的人的发展，满足了这种需要，成人教育价值是成人教育实践——认识活动
【机 构】
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商丘师范学院数学系
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2006年8期
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