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目的 观察经椎弓根植骨治疗胸腰椎爆裂性骨折的临床效果。方法 选取2013-05~2014-05佛山市中医院收治的45例胸腰椎爆裂性骨折患者,随机分为观察组（23例）和对照组（22例）,对照组予
数学概念是反映一类对象本质属性的思维形式，它是人们认识事物到一定阶段的产物。
高三复习检测时遇到这样一道试题．题目 已经函数f（x）=-x^3＋ax^2＋b（a,b∈R,x∈R）.设函数y=f（x）的图像上任意两点A（x1,y1）,B（x2,y2）（x1〉x2）,满足f（x1）-f（x2）〈x1-x2.求实数a的取值范围.
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例题 （2004年黑龙江模拟试题）已知函数f（x）=√x-1/√x.（1）证明：函数f（x）在定义域上有反函数,并求出反函数;（2）反函数的图像是否经过（0,1）？反函数的图像与直线y=x有无交点？
新课程标准提出:学生的数学学习应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式,发挥出学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过
“反思”、“教学反思”、“解题反思”是当前高中课程改革中点击率较高的话语.有反思才有问题,才有针对性的策略优化,继而不断取得进步,人类文明的进步和发展也是在不断的反
目的探讨肺曲菌病的临床和病理学特征。方法对26例经病理确诊的肺曲菌病临床病理资料进行回顾性分析。结果肺曲菌病临床症状无特异性，影像学表现多样，病理改变均可见特征性菌丝