如何在实验教学中实施素质教育

来源 :濮阳教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryfong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文报告9例颈段气管狭窄及闭锁或肿瘤行颈段气管袖状切除、钛支架颈段气管成形术。手术利用螺旋式环形钛丝代替气管软骨环作为支架,以颈部带蒂皮瓣制成管状连接气管,达到恢
教学档案是学校档案的重要组成部分之一,教学档案的形成要经过载入和归档两个阶段。
上颌窦出血坏死性息肉临床表现差异较大,容易误诊。我们自1988年至1996年6月经治20例,现报告如下。
体育教学中的素质教育应以提高学生全面的的体育素质为主要内容,转变观念与教学措施,建立新的评价体系。
从心理学角度浅析学生学习立体几何的心理特征及认知特点,论述如何根据学生的心理特征及认知特点搞好立体几何教学。
1992年11月~1993年5月对献血8次以上的个体献血者(献血员甲组)、社会团体义务献血者(献血员乙组)以及住院病人,测定其血清中丙型肝炎抗体(抗-HCV)。结果表明,献血员甲组459名
学生的情绪直接影响体育教学效果,揭示其心理活动规律能够为提高教学质量与效果提供心理学依据。
滑膜肉瘤是具有向滑膜组织结构分化倾向的恶性肿瘤.本瘤除可原发于关节滑膜、腱膜及滑囊外,更常来自未分化的间胚叶细胞,通过化生而成为具有向滑膜组织分化的瘤细胞,因此,也
U 波是心电图中一个较小而易被忽视的波形。近年来研究发现 U 波异常与冠心病有密切的关系,故日益受到人们的关注.1 U 波的形态及识别正常 U 波位于 T 波后0.02~0.04 s,其形态