健康教育知、信、行模式对社区居民健康相关行为改变的影响

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目的 探讨健康教育知-信-行模式(KAP)对改变个体健康相关行为的影响。方法 选择社区接受健康教育的居民(实验组)与未进行健康教育的居民(对照组)进行对比研究,比较两组的患病率及住院率。结果 实验组的患病率(10%)显著低于对照组(30%),实验组住院率(4%)显著低于对照组(12%),差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 健康教育知、行、信模式能够有效地消除或减轻影响健康的危险因素,降低患病率和住院率,创造良好的社会效益。
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