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在小学语文的教学中，各位教师面临的学生的思想发展都不够成熟，所以如果单纯的依靠文字进行语文教学，很难会收获较为明显的教学成果。因此，插图的教学在语文教学中可以发挥一种画龙点睛的作用，更是能够有效地促进学生对课本知识内容的理解与吸收。本文主要对当前小学语文教学应用插图进行教学的意义进行分析，提出了更有针对性的教学改革的方法，希望各位教师能够有效地运用插图来促进小学语文教学质量的提升。