【摘 要】
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信息化是当今世界经济和社会发展的最大趋势,我国确定在中小学方面普及信息技术教育。要想跟上时代的步伐,适应素质教育改革的需要,就必须改变以往传统的教学方式。在信息技
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信息化是当今世界经济和社会发展的最大趋势,我国确定在中小学方面普及信息技术教育。要想跟上时代的步伐,适应素质教育改革的需要,就必须改变以往传统的教学方式。在信息技术与语文学科的整合中,巧用多媒体,优化教学环境,为学生自主、创新发展创造有力条件,效果显著。
Informatization is the biggest trend in the world economy and social development. China has decided to popularize information technology education in primary and secondary schools. To keep pace with the times and meet the needs of the reform of quality education, we must change the traditional teaching methods. In the integration of information technology and Chinese language disciplines, using multimedia skillfully and optimizing teaching environment have created significant conditions for students’ autonomous and innovative development with remarkable results.
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【摘要】英语词汇是展开英语学习的基础。但目前大多数初中生对记忆单词普遍产生畏难情绪，使得英语学习陷入低谷。那么初中英语教师应如何帮助学生更好地记忆单词呢？下面笔者就简要谈谈这个问题。 【关键词】初中英语 单词记忆 词汇是学习一门语言的基础，在英语学习中发挥着不可替代的作用。但是，現在的学生对记忆单词往往有懈怠情绪，使英语单词成为学生自身学习英语的障碍。本文笔者从自身实践出发，以“根据规律分类记
【摘要】新课程改革的理念深刻影响着广大教育工作者。教师要把注意力从知识的传授转移到学生个体的发展上来。应该努力改革课堂教学方法，把英语小组学习引进课堂，并延伸到课外，使学生在小组合作中互相学习、互相帮助，使小组的学习活动建立在和谐的氛围之中。创新小组功能，提高英语合作学习的效益，让学生在小组合作中拓展思维，快乐成长。 【关键词】小组学习 归属感 拓宽空间 快乐成长 我们正飞速进入一个由一体化经
在初中阶段的教学中，采用有效的课堂教学方式，是提高学生自主学习能力的关键所在，因此英语教师应根据学生的实际情况结合新课改的要求，不断更新教学理念，创新教学模式，从而激发学生学习英语的兴趣和热情，调动学生的主观能动性，使教学的质量得以提高。 1. 创设情景，以景导学 在初中英语的教学过程中，教师要有学生占课堂主导地位的意识。在初中英语教学中，教师应注意创新教学模式，不能一味进行讲授，应充分调动学
通过理论计算分析了熔融还原流程的热量及物料平衡，讨论了煤的质量对流程煤耗的影响，矿石的金属化率及熔渣碱度对煤耗的影响。计算了生产能力为５吨铁水／小时的熔融还原装置的物料
【摘要】班主任是一个班级的灵魂，是一个班级的组织者、引导者、实施者，一个班级的好坏直接和班主任有着千丝万缕的联系，在高中这个特殊的大家庭里，班主任就显得更为重要了，尤其是面对一些“特殊生”。本文就笔者在班主任工作中对班级“特殊生”的教育谈几点看法。 【关键词】高中 特殊生 教育 一、要深入的了解学生，抓住他们的心理 所谓的“特殊生”也就是他们的心理或家庭环境或学习成绩与班级的其他学生相差甚至
【摘要】近些年我国不断实施教育改革，教师在实际教学过程中开始重视教学方法，在小学英语教学当中，利用故事教学可以激发出学生的学习兴趣，有利于学生今后的英语学习，此外合理的利用多媒体技术有助于教学更好的发展，营造出有趣生动的教学氛围，教师可以和学生更多的互动，使教学效率得到有效的提升。 【关键词】小学英语 故事教学 多媒体技术 我国教育不断实施改革，如果继续利用传统的方法，那么当今教育体系的实际需
【摘要】随着信息时代的迅速发展，微课逐步成为了一种新兴且流行的教学方式，深为广大师生所喜爱。本文从微课在高中英语课堂教学中所具有的价值和应用前景的分析展开，并从其应用现状、教学设计策略以及在翻转课堂中的应用三个方面重点探讨了微课在高中英语教学中的设计和应用，以期使得微课教学模式更加成熟，更好地辅助课堂教学的开展。 【关键词】微课 高中英语教学 设计与应用 作为一种新兴的教学方式，微课不同于传统