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备课是课堂教学过程的基础,教师通过从知识起点、教学主线、知识结构、教学活动、教学内容实质这五个方面入手,优化备课环节,可以提高课堂教学效率,提升自身素养.
五个“自问”优化备课
【摘 要】
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备课是课堂教学过程的基础,教师通过从知识起点、教学主线、知识结构、教学活动、教学内容实质这五个方面入手,优化备课环节,可以提高课堂教学效率,提升自身素养.
【机 构】
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大连市第三十六中学 116011
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2018年5期
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