数学音像立体化教学过程优化问题

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当代数学方法改革的一个共同趋势是把重点放在探索教师如何指导学生自己去学习。我们认为应根据小学生的学习心理特点,利用现有的幻灯、投影仪、录像、录音、电子计算机等视听工具并将其与传统教育媒体恰当结合,进行小学数学音像立体化教学,激发学生学习数学的兴趣,优化教学过程,切实提高小学数学教学质量。 A common trend in contemporary mathematical method reform is to focus on exploring how teachers can guide students to learn for themselves. We think that based on the learning psychology of pupils, we should make use of existing audio-visual tools such as slideshows, projectors, video recordings, sound recordings and electronic computers and properly integrate them with traditional educational media to teach stereoscopic audiovisual teaching in primary schools and stimulate students to learn mathematics Interest, optimize the teaching process, and effectively improve the quality of primary school mathematics teaching.
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