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文章立足于高中政治日常教学的真情实况，从“课前精心充分准备，做好教学基础”“发挥学生主体作用，构建和谐课堂”“及时进行课后总结，提高教学效率”“注重联系生活实际，实现知识迁移”四个基本点出发，对如何基于现代化教学进行创新教学展开了分析和探究，旨在有效提高课堂教学的效率和质量，进而充分培养学生的政治素养。