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作业在课堂教学的过程中，是巩固知识，培养能力的重要一个环节，是以教师的设计为前提，以对学生辅导，评定为效用的。因此，布置作业绝不是灵机一动，信受拈来，而是一项充满创造性，艺术性的行为。
在新课改的理念下如何设计新型数学作业
【摘 要】
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作业在课堂教学的过程中，是巩固知识，培养能力的重要一个环节，是以教师的设计为前提，以对学生辅导，评定为效用的。因此，布置作业绝不是灵机一动，信受拈来，而是一项充满创造性，艺术性的
【机 构】
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南充市蓬安县鲜店小学 四川 南充 638261
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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