【摘 要】
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高三一轮复习是对高中所学数学知识进行全面梳理和系统整理的阶段,是学生夯实基础知识和基本方法的重要过程,但是在一部分教师的课堂教学中存在着失衡现象,表现在教师过分依
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高三一轮复习是对高中所学数学知识进行全面梳理和系统整理的阶段,是学生夯实基础知识和基本方法的重要过程,但是在一部分教师的课堂教学中存在着失衡现象,表现在教师过分依赖教辅用书,就题讲题而忽略题目所蕴含的概念和数学思想方法,习题教学变成题型训练而忽视学生的思维发展,
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