我国高校翻转课堂研究综述与分析

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摘要:翻转课堂有助于提高课堂教学效果和学生的自主学习能力,是高校人才培养过程中打造“金课”的有效途径之一。我国高校翻转课堂研究主要集中在模式研究、问题与反思研究、教师与学生角色研究等方面,关于课程资源设计与开发、学习环境建设以及学习绩效评价体系构建的研究有待加强。
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