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摘 要：工程教育专业认证是教育部为切实提升高等教育教学质量，推进工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要举措。工程教育专业认证的核心理念是“以学生为中心”，提出以“能力培养”为导向的新的教育思想。本文总结了目前《工程制图》课程教学中存在的问题，从教学方法、实践环节、考核方式等方面进行探索，以期提高《工程制图》课程的学习效果和教学质量。