让学生在探究与创新阅读中享受快乐——《语文课程标准》下阅读教学的探索与思考

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bold_gm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何让学生在探究和创新阅读中享受快乐呢?本文依据《语文课程标准》从“让学生在阅读中学会自我期待、让学生在阅读中学会自我构建、让学生在阅读中学会自我挑战”这三方面进行阐述,观点鲜明,操作性较强。 How to make students enjoy happiness in inquiry and innovative reading? According to “Chinese Curriculum Standard”, this paper allows students to expect self-learning in reading, to let students learn how to construct themselves in reading so that students can learn self-challenge in reading. "These three aspects are elaborated, clear-cut point of view, highly operational.
其他文献
期刊
学位
该试验采用以唾液或胶原溶液包被HA,形成实验性膜的体外模式,研究茶多酚对主要致龋菌,变形链球菌、粘性放线菌和乳杆菌在唾液获得性膜和胶原表面粘附的影响.该试验从茶多酚对
我国作为人口大国,解决人民住房问题成为国家发展的重要部分,现阶段的房地产行业蓬勃发展,但是不可避免地存在一些问题。其中,如何规避或者降低房地产评估过程中的风险成为影
目的:利用454高通量测序技术,分别对高龋和无龋受试者口腔唾液微生物进行测序,并分析其群落结构及其与龋病的相关性。  方法:分别采集10名高龋患者和10名无龋受试者无刺激唾
基于高职办学特色以及高职学生特色,通过新颖的教学方法,将“质量游戏”引入课堂教学,通过“习惯”、“复合运动”、“模仿”三个游戏环节,让学生主动对实验现象展开讨论,总
离子束技术在提高磷钙陶瓷涂层与基体的结合强度方面具有无可比拟的优势.该研究在利用Trim96程序设计制备参数的基础上,采用离子束单纯沉积和辅助沉积方法成功制备出致密、均
期刊
保障性住房是一个国家或地区为经济基础薄弱或经济地位较弱势的群体提供的实物性质的住房援助。本文以成都市为例,从成都市保障性住房选址不当的表象入手,通过实地勘查和调研
近来我区运往各地的吳茱萸(吳于)苗很多,有些單位不知道它的特性,看到栽下去沒長好,上面枯了,就把它扔掉,这是很可惜的。因为吳茱萸苗采挖不易,而且代价也很高。为了避免这