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入选理由 主治中原,情系职教。他从百姓的视角,详论职业教育的重要性。他以官员的作为,推动一个人口大省的职业教育攻坚。
人物印象 2008年4月,郭庚茂调任河南省委副书记、代省长。这一年,河南省委、省政府召开专门会议,提出要打好职业教育攻坚战。
2009年1月,郭庚茂正式就任河南省省长。5月他即到郑州市调研职业教育发展情况。当时他的评价是,全省职业教育呈现良好发展势头,但制约职业教育发展的瓶颈依然存在。他先后到河南化工学校、郑州信息工程学校、郑州高级技工学校、河南交通职业技术学院、郑州电子职业技术学院、河南农业职业学院等院校进行调研,并考察郑州市职业教育园区建设。每到一所学校,郭庚茂都深入到学校教室、实训基地,并与师生进行交谈,了解学校专业设置、实训授课、师资及学生学习、生活、就业等情况。
在调研中他指出,发展职业教育既是省委、省政府推进跨越式发展、促进中原崛起的一项战略性、全局性举措,也是应对危机、解决当前诸多困难的有效途径。对于做好职业教育工作,郭庚茂强调,关键在落实和创新,第一要抓好项目,加快推进;第二要把握关键,破解瓶颈;第三要总结经验,创新机制。
2012年,河南召开全省职业教育工作电视电话会议。郭庚茂在会议讲话中说,大力发展职业教育对促进城乡居民就业增收,保持社会和谐稳定至关重要。他让大家算这样一笔账:“未经培训的劳动者做普工,一天工资只有30~50元,而经过职业技术培训,成为一个成熟技工后,日工资达100~150元。一个家庭如果培养一个成熟技工,一年净收入至少增加1万元,5口之家人均增收2000元以上。”
在这次会议上,河南省政府决定,未来3-5年将重点支持建设100所示范职业院校和200所特色职业院校;省职业教育重点项目投资当年要达到31亿元,逐步实现免费中等职业教育,且确保教育附加用于职业教育的比例不低于30%。
2013年3月,郭庚茂就任河南省委书记,对职业教育依然情有独钟。在该省济源市调研时,他在现场再次为大家算了一笔“职教账”:“现在一般工人每天五六十块钱,一般技工大概一百元一天,高级技工两百元一天,这说明有没有技能,收入是不一样的。这就是为什么河南一定要发展职业教育,抓全民技能提升工程。”
在对全省布局谋篇时,郭庚茂再次强调:“一定要把职业教育和技能培训放到事关全局的长远战略举措中来。导向要倒过来,光支持考大学不行,还要支持考职业院校、考技能。职业教育要搞货真价实的提升,形式上的职教实际上还是普教的那一套,起不了实际作用。”他说,职业教育的关键就是校企合作,要提升全民技能。在他的号召下,人力资源和社会保障、教育、民政、农业、扶贫和残联等部门多路并进,各司其职,各负其责,共同推进全省全民技能振兴工程。
人物印象 2008年4月,郭庚茂调任河南省委副书记、代省长。这一年,河南省委、省政府召开专门会议,提出要打好职业教育攻坚战。
2009年1月,郭庚茂正式就任河南省省长。5月他即到郑州市调研职业教育发展情况。当时他的评价是,全省职业教育呈现良好发展势头,但制约职业教育发展的瓶颈依然存在。他先后到河南化工学校、郑州信息工程学校、郑州高级技工学校、河南交通职业技术学院、郑州电子职业技术学院、河南农业职业学院等院校进行调研,并考察郑州市职业教育园区建设。每到一所学校,郭庚茂都深入到学校教室、实训基地,并与师生进行交谈,了解学校专业设置、实训授课、师资及学生学习、生活、就业等情况。
在调研中他指出,发展职业教育既是省委、省政府推进跨越式发展、促进中原崛起的一项战略性、全局性举措,也是应对危机、解决当前诸多困难的有效途径。对于做好职业教育工作,郭庚茂强调,关键在落实和创新,第一要抓好项目,加快推进;第二要把握关键,破解瓶颈;第三要总结经验,创新机制。
2012年,河南召开全省职业教育工作电视电话会议。郭庚茂在会议讲话中说,大力发展职业教育对促进城乡居民就业增收,保持社会和谐稳定至关重要。他让大家算这样一笔账:“未经培训的劳动者做普工,一天工资只有30~50元,而经过职业技术培训,成为一个成熟技工后,日工资达100~150元。一个家庭如果培养一个成熟技工,一年净收入至少增加1万元,5口之家人均增收2000元以上。”
在这次会议上,河南省政府决定,未来3-5年将重点支持建设100所示范职业院校和200所特色职业院校;省职业教育重点项目投资当年要达到31亿元,逐步实现免费中等职业教育,且确保教育附加用于职业教育的比例不低于30%。
2013年3月,郭庚茂就任河南省委书记,对职业教育依然情有独钟。在该省济源市调研时,他在现场再次为大家算了一笔“职教账”:“现在一般工人每天五六十块钱,一般技工大概一百元一天,高级技工两百元一天,这说明有没有技能,收入是不一样的。这就是为什么河南一定要发展职业教育,抓全民技能提升工程。”
在对全省布局谋篇时,郭庚茂再次强调:“一定要把职业教育和技能培训放到事关全局的长远战略举措中来。导向要倒过来,光支持考大学不行,还要支持考职业院校、考技能。职业教育要搞货真价实的提升,形式上的职教实际上还是普教的那一套,起不了实际作用。”他说,职业教育的关键就是校企合作,要提升全民技能。在他的号召下,人力资源和社会保障、教育、民政、农业、扶贫和残联等部门多路并进,各司其职,各负其责,共同推进全省全民技能振兴工程。