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高中阶段是一个人成长过程中的重要阶段，高三又是人一生中非常重要的关口，在这一阶段，我们更应该树立正确的人生价值观，正确的看待学习与高考，愉快的做好复习和自我管理。
一、 正确的认识自己
认识自己是一个谁都回避不了的人生哲学命题。我是谁，我从哪里来，我要往哪里去？我的优势在哪里，弱点在哪里？每个人的智商、爱好、情趣都不一样，每个人都应该认识自己、了解自己。苹果公司创始人乔布斯，他的短板极其的短，他性格狂躁、孤傲，许多人不喜欢他，甚至被从他一手创办的公司赶了出去，而他的长板又极其的长，凭借对电子的挚爱和改变世界的信念，在阔别11年后重新回到苹果公司，最终创造了苹果今天的传奇。每个人都有自己的长板，也都有自己的短板，你、我们要学会放大自身的优点，慢慢改进自身的不足。
二、正确的认识学习
联合国教科文组织上世纪70年代提出，教育要让学生学会四种能力——学会求知，学会做事、学会生存、学会共处。学习是为了通过自己的努力和小伙伴的帮助，最终找到自己的兴趣、优点、事业、归宿，然后全力以赴的沿着内心的召唤去实现自己。在这个过程中，在老师、伙伴的帮助下，找到实现自己的方法、路径，提高效率。同学们思考一下，从学校的学习中大家到底学到了什么？应该是Power， 而不是Ability！Through your study ， you should get the power of thinking ， the power of creation ， the power of self-control ， the power of making happiness ， the power of self-adjust .当我们学会了这些，就不会再为学习苦恼。我们要把学习看作是一个人生、生命的课程，在学习当中让人性的光辉闪烁，让大脑耕种智慧，让智力发达，让人性光辉支撑智力发达、支撑创造、支撑学习。在具体的学习过程中，我们要锁定学习目标，集中所有的注意力激发实现目标的欲望，找到合适的方法，做好学习过程的控制和自我评价；同时，面对在学习上遇到的困难，要有自我超越的激情、斗志、意志和勇气。
三、正确的认识高考
高考是人生一次重要的经历，也是人生大厦中一个很重要的台阶，同学们应该思考如何迈过这个台阶，迈到最适合自己的那个地方。
有这样一个故事，雨后的夜晚，一个父亲跟孩子说：“咱俩走一走这条小路，看看谁走的更直。”儿子觉得爸爸肯定走不过自己，就答应了。父子俩一起走了这条泥泞的小路。第二天一早，这条小路上有一串大脚印和一串小脚印。那一串大脚印像一条直线伸向远方，而那一串小脚印却歪歪斜斜。儿子非常吃惊的问爸爸，你有特异功能吗？为什么你走的直而我走的弯呢？爸爸说：儿子，这是爸爸给你上的一堂人生课，走路的时候，我关注的是远方而你关注的是脚下。我们的人生目标也一样，要关注远方，不要只关注脚下。我们应该把高考放到一生的学习当中去认识，而不要把它当作一生学习的终点去认识。
高考就是考人品。人品就是一个人的身体品质、思想品质、道德品质、意志品质、自我管理品质、情绪控制品质、生活品质等所有好的方面。人品达到一定的高度，学习是很简单的，因为你拥有目标，你向着目标天天超越，在内心深处你已听到了你沿着内心的召唤所奔向美好未来的铿锵有力的脚步声。有品质的人都渴望学习，都向往美好的未来，都爱智慧。智慧让人性充满底气，人性会引领智慧走到更高的位置。
高考成绩只是教育的副产品。教育的真正产品是一个又一个体格健壮、性格健全，心灵有力量，能够找到自己、发现兴趣、充满人性光辉，拥有强大的学习能力、创造能力、生活能力，能够融入团队、热爱生命的事业成功、生活幸福的人。在培养人的过程中，有多个领域学习：家庭的学习，学校的学习，社会的学习。在学习的过程中有多个阶段的学习：幼儿园、小学、初中、高中、大学及以后的学习。我们的人生就是一场人生大考，在这场大考中有一场考试很重要，那就是高考。高考是一生学习的加油站，而不是码头和车站。
四、高效进行一轮复习
你们要自己动脑、整合、联系、发现，用自己的思维和个性特点来理解每一科的核心实质，理解课标要求的整体思想和学科素养，找到适合自己的分析问题、解决问题的方法。你们不能孤立地去看知识，要通过复习建构自己的知识森林，在你们思维能力、判断能力和智慧之上从宏观角度对知识提纲挈领。你们复习的时候一定要有大思维，要大跨度的对知识进行整合，要为研究问题的核心实质而做题，要利用题目和知识点的整合去思维，时时刻刻训练自己的思维能力和创造能力。
五、做好自我管理
当你们懒惰的时候，你们能不能战胜自己？当你们固执己见，跟父母、老师和同学们“顶牛”的时候，你们有没有搞好自我调控？太阳每一天都是新的，你们有没有每一天都搞好自己的自我管理？你们是不是每一天都阳光灿烂，你们是不是每一天都意志超群、精力过人？
我们要每天给自己足够的理由去完成尽可能多的事情，通过完成这些事情去耕种智慧，不要让精力闲置和浪费。我们都要有计划本，你今天想干什么，应该干什么，要通过什么方法把要干的事情干到什么程度，这些都可以在计划本里体现。只有肯于动脑，才能善于动脑，你们要做一个天天思考的人，天天发现，天天超越。奥地利著名心理学家阿德勒说，“人生就是一场自卑与超越的博弈”。天天管理好自己，每一天都能找到自己足够的兴奋，足够的内心深处的力量，让超越战胜自卑，你们就成功了。
从现在开始，制定好自己的目标，把自己的事情做好，努力实现自己的目标，用充足的激情、斗志和方法来耕种智慧，共同度过一个快乐而难忘的高三。
一、 正确的认识自己
认识自己是一个谁都回避不了的人生哲学命题。我是谁，我从哪里来，我要往哪里去？我的优势在哪里，弱点在哪里？每个人的智商、爱好、情趣都不一样，每个人都应该认识自己、了解自己。苹果公司创始人乔布斯，他的短板极其的短，他性格狂躁、孤傲，许多人不喜欢他，甚至被从他一手创办的公司赶了出去，而他的长板又极其的长，凭借对电子的挚爱和改变世界的信念，在阔别11年后重新回到苹果公司，最终创造了苹果今天的传奇。每个人都有自己的长板，也都有自己的短板，你、我们要学会放大自身的优点，慢慢改进自身的不足。
二、正确的认识学习
联合国教科文组织上世纪70年代提出，教育要让学生学会四种能力——学会求知，学会做事、学会生存、学会共处。学习是为了通过自己的努力和小伙伴的帮助，最终找到自己的兴趣、优点、事业、归宿，然后全力以赴的沿着内心的召唤去实现自己。在这个过程中，在老师、伙伴的帮助下，找到实现自己的方法、路径，提高效率。同学们思考一下，从学校的学习中大家到底学到了什么？应该是Power， 而不是Ability！Through your study ， you should get the power of thinking ， the power of creation ， the power of self-control ， the power of making happiness ， the power of self-adjust .当我们学会了这些，就不会再为学习苦恼。我们要把学习看作是一个人生、生命的课程，在学习当中让人性的光辉闪烁，让大脑耕种智慧，让智力发达，让人性光辉支撑智力发达、支撑创造、支撑学习。在具体的学习过程中，我们要锁定学习目标，集中所有的注意力激发实现目标的欲望，找到合适的方法，做好学习过程的控制和自我评价；同时，面对在学习上遇到的困难，要有自我超越的激情、斗志、意志和勇气。
三、正确的认识高考
高考是人生一次重要的经历，也是人生大厦中一个很重要的台阶，同学们应该思考如何迈过这个台阶，迈到最适合自己的那个地方。
有这样一个故事，雨后的夜晚，一个父亲跟孩子说：“咱俩走一走这条小路，看看谁走的更直。”儿子觉得爸爸肯定走不过自己，就答应了。父子俩一起走了这条泥泞的小路。第二天一早，这条小路上有一串大脚印和一串小脚印。那一串大脚印像一条直线伸向远方，而那一串小脚印却歪歪斜斜。儿子非常吃惊的问爸爸，你有特异功能吗？为什么你走的直而我走的弯呢？爸爸说：儿子，这是爸爸给你上的一堂人生课，走路的时候，我关注的是远方而你关注的是脚下。我们的人生目标也一样，要关注远方，不要只关注脚下。我们应该把高考放到一生的学习当中去认识，而不要把它当作一生学习的终点去认识。
高考就是考人品。人品就是一个人的身体品质、思想品质、道德品质、意志品质、自我管理品质、情绪控制品质、生活品质等所有好的方面。人品达到一定的高度，学习是很简单的，因为你拥有目标，你向着目标天天超越，在内心深处你已听到了你沿着内心的召唤所奔向美好未来的铿锵有力的脚步声。有品质的人都渴望学习，都向往美好的未来，都爱智慧。智慧让人性充满底气，人性会引领智慧走到更高的位置。
高考成绩只是教育的副产品。教育的真正产品是一个又一个体格健壮、性格健全，心灵有力量，能够找到自己、发现兴趣、充满人性光辉，拥有强大的学习能力、创造能力、生活能力，能够融入团队、热爱生命的事业成功、生活幸福的人。在培养人的过程中，有多个领域学习：家庭的学习，学校的学习，社会的学习。在学习的过程中有多个阶段的学习：幼儿园、小学、初中、高中、大学及以后的学习。我们的人生就是一场人生大考，在这场大考中有一场考试很重要，那就是高考。高考是一生学习的加油站，而不是码头和车站。
四、高效进行一轮复习
你们要自己动脑、整合、联系、发现，用自己的思维和个性特点来理解每一科的核心实质，理解课标要求的整体思想和学科素养，找到适合自己的分析问题、解决问题的方法。你们不能孤立地去看知识，要通过复习建构自己的知识森林，在你们思维能力、判断能力和智慧之上从宏观角度对知识提纲挈领。你们复习的时候一定要有大思维，要大跨度的对知识进行整合，要为研究问题的核心实质而做题，要利用题目和知识点的整合去思维，时时刻刻训练自己的思维能力和创造能力。
五、做好自我管理
当你们懒惰的时候，你们能不能战胜自己？当你们固执己见，跟父母、老师和同学们“顶牛”的时候，你们有没有搞好自我调控？太阳每一天都是新的，你们有没有每一天都搞好自己的自我管理？你们是不是每一天都阳光灿烂，你们是不是每一天都意志超群、精力过人？
我们要每天给自己足够的理由去完成尽可能多的事情，通过完成这些事情去耕种智慧，不要让精力闲置和浪费。我们都要有计划本，你今天想干什么，应该干什么，要通过什么方法把要干的事情干到什么程度，这些都可以在计划本里体现。只有肯于动脑，才能善于动脑，你们要做一个天天思考的人，天天发现，天天超越。奥地利著名心理学家阿德勒说，“人生就是一场自卑与超越的博弈”。天天管理好自己，每一天都能找到自己足够的兴奋，足够的内心深处的力量，让超越战胜自卑，你们就成功了。
从现在开始，制定好自己的目标，把自己的事情做好，努力实现自己的目标，用充足的激情、斗志和方法来耕种智慧，共同度过一个快乐而难忘的高三。