【摘 要】
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学校教育的目的就在于向社会输送综合型的高素质人才,因此也就要求学生不但要有较强的自我学习能力,还应具备良好的思维能力。数学是一门对思维与逻辑处理要求非常高的学科,
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学校教育的目的就在于向社会输送综合型的高素质人才,因此也就要求学生不但要有较强的自我学习能力,还应具备良好的思维能力。数学是一门对思维与逻辑处理要求非常高的学科,对于小学生而言,学好数学能够有效地培养其思维能力,而在小学数学教学中如何对学生的数学思维能力进行培养,是相关教育工作者应重视的课题。在教学活动开展的过程中,尽管要对学生的动作,自觉,形象,辩证思维等方式加以训练,但最重要的还要通过多途径的方式培养学生的逻辑思维。本文结合个人在实践工作过程中的经验,就小学数学中如何培养学生的数学思维展开探讨,希望能
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