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“人体营养与健康”是理工科高校通识课程体系的重要组成部分，基于OBE教学理念，采用“六环节授课模式”对该课程进行n改革探索和实践，教学效果显示，该教学模式有利于培养学生的创新意识、激发学生专业兴趣、并能够学以致用。
通识课人体营养与健康教学模式探索与实践
【摘 要】
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“人体营养与健康”是理工科高校通识课程体系的重要组成部分，基于OBE教学理念，采用“六环节授课模式”对该课程进行n改革探索和实践，教学效果显示，该教学模式有利于培养学生的创
【机 构】
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燕山大学 环境与化学工程学院生物工程系 河北秦皇岛 066004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年33期
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