【摘 要】
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现代本科院校普遍都采用学分制来保障学生学习质量、管理学生品行，因此该制度能够从多方面对学生学习全过程进行管理，具有较高的应用价值体系。但学分制的应用必须与课程体系相互契合，否则就可能出现学分奖励／扣除事由不统一、奖励／扣除分数不合理等现象，此类现象都可能导致学生出现负面情绪，感到压力巨大，不但不利于学习质量，还会造成不良影响，甚至威胁到学生毕业。这一条件下，本文将对本科学分制课程体系构建方法进行研究，阐述具体构建方案，并对其应用方式及注意事项进行论述。
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现代本科院校普遍都采用学分制来保障学生学习质量、管理学生品行，因此该制度能够从多方面对学生学习全过程进行管理，具有较高的应用价值体系。但学分制的应用必须与课程体系相互契合，否则就可能出现学分奖励／扣除事由不统一、奖励／扣除分数不合理等现象，此类现象都可能导致学生出现负面情绪，感到压力巨大，不但不利于学习质量，还会造成不良影响，甚至威胁到学生毕业。这一条件下，本文将对本科学分制课程体系构建方法进行研究，阐述具体构建方案，并对其应用方式及注意事项进行论述。
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