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数学教师的职责体现在两个基本方面．一是能够根据社会进步及数学科学发展的需要、个人成长的需要．最大限度地挖掘数学学科中所蕴含的丰富的教育价值尤其是那些区别于其他学科的独特的教育价值：二是能把作为科学的数学知识通过创造性劳动改造成有效的数学教学内容。基于此．教师的专业化成长的内涵应包含几个方面：
论数学教师专业化成长的内涵
【摘 要】
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数学教师的职责体现在两个基本方面．一是能够根据社会进步及数学科学发展的需要、个人成长的需要．最大限度地挖掘数学学科中所蕴含的丰富的教育价值尤其是那些区别于其他学科的
【机 构】
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广东省深圳市光明中学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2006年10S期
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