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随着新课改的推进,人们越来越重视学生的素质教育,教学方面也对教师和学校提出了新的要求:不仅要让学生掌握丰富的科学文化知识,还要为学生构建高效课堂的学习环境.正是这一教育理念的革新,使学生重新找回了课堂学习主体地位,为教师和学生的综合发展提供了质量保障.本文就核心素养下高效课堂的构建进行分析与探究.