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英语课有较强的实践性特征,要让学生掌握词汇以及语音等基础知识,达到英语新课标倡导的培养学生具备综合应用英语能力的目标,就一定要鼓励并引导学生进行语言实践,强化其运用语言的能力.当然,这些都离不开学生的主体参与.本文对英语教学中如何实现学生的"主体参与"进行探讨.
英语教学中如何实现学生的“主体参与”
【摘 要】
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英语课有较强的实践性特征,要让学生掌握词汇以及语音等基础知识,达到英语新课标倡导的培养学生具备综合应用英语能力的目标,就一定要鼓励并引导学生进行语言实践,强化其运用
【机 构】
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江西省永丰县城南学校,江西省永丰县恩江中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年36期
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